欢迎访问兰州科技职业学院网站

教学科研

当前位置: 教学科研>

财经商贸学院聚力培育新时代高素质专业化好教师

作者: 时间:2023-04-26 15:30:10 点击:4527

教师是教育发展的第一资源,教育家精神是新时代教师立身从教、育人报国的根本遵循。为深入贯彻落实新时代教师队伍建设改革要求,大力弘扬教育家精神,持续推进师德师风建设与教师专业能力提质升级,近日,财经商贸学院围绕“如何成长为一名具有教育家精神、有水平、善育人的新时代好教师”开展系列学习研讨与师资赋能活动,引导全院教师深耕职教沃土、坚守育人初心、精进专业本领,以高尚师风、精湛学识、过硬能力扛起新时代商科育人使命。

以教育家精神铸魂,坚守立德树人初心使命。心有大我、至诚报国,言为士则、行为世范,是新时代教育家精神的核心要义。财经商贸学院坚持把涵养教育家精神作为教师成长的首要课题,常态化组织教师开展思想政治学习、师德师风专题教育、优秀教育家事迹学习分享等活动,引导全体教师跳出“单纯教书”的认知局限,树立“为党育人、为国育才”的大教育观。

结合财经商贸专业育人特质,学院着重引导教师将诚信为本、守正创新、经世济民、务实笃行的商科职业品格融入育人全过程。在课堂教学、实训指导、日常育人中以身作则,言传身教培育学生正确的财富观、职业观、价值观,摒弃功利化育人思维,坚守教育初心、厚植教育情怀,真正做到以德立身、以德立学、以德施教,让教育家精神成为每一位商科教师的精神底色。

以精深专业水平立身,练就商科育人过硬本领。师者,既要有情怀,更要有本领。面对财经商贸行业数字化迭代、市场业态不断更新、岗位标准持续升级的行业新形势,学院明确,新时代商科好老师必须兼具扎实理论功底、前沿行业视野和精湛实操能力,既要懂教育、更要懂行业,既要会教书、更能育人才。

为此,学院搭建全方位、多层次教师成长赋能体系,助力教师持续精进、迭代成长。一方面,以教研提质夯实教学水平,通过集体备课、专题教研、公开课打磨、教学能力提升培训等常态化机制,推动教师深耕课堂改革,创新项目化教学、情景化教学、岗课赛证融合教学模式,不断提升教学设计、课堂驾驭、因材施教的教学水平,打造有温度、有深度、有实效的商科精品课堂。

另一方面,以行业实践提升专业水平。学院持续深化校企协同育人机制,组织教师深入电商、金融、财税、跨境贸易等合作企业开展跟岗实践、项目研修,实时掌握行业新技术、新平台、新规则,将企业真实项目、行业前沿案例、岗位最新标准融入教学内容,打破校园与行业的壁垒,解决教学内容滞后、实操教学薄弱等问题,持续锻造一支“讲台能授课、企业能实操、科研能创新”的高水平双师型教师队伍。

以仁爱笃行育人,践行新时代师者担当。教育家精神的本质是育人精神,高水平教师的核心标准是育人为本。财经商贸学院引导全体教师始终坚持以学生为中心,把爱心、耐心、责任心融入教育教学全过程。课堂之上,精准对接学生学情差异,分层教学、因材施教,助力学生夯实专业基础、锤炼职业技能;课堂之外,主动担当学生成长引路人,做好学业指导、职业规划、就业帮扶、心理疏导,用心陪伴学生成长。

同时,学院鼓励教师立足商科特色,主动对接区域经济发展需求,积极开展科研创新、社会服务、行业咨询,以专业能力服务地方商贸发展,以实干担当诠释新时代教师的社会责任,实现“教学育人、科研赋能、服务社会”全方位成长。

以长效机制赋能,护航教师专业持续成长。为推动教师队伍常态化、高质量发展,学院建立分层分类培育机制,针对青年教师、骨干教师、专业带头人精准施策,通过师徒结对、名师引领、赛事淬炼、课题赋能、企业研修等多元举措,为不同阶段的教师搭建成长阶梯。引导青年教师快速站稳讲台、夯实基础;助力骨干教师精进本领、形成特色;推动资深教师凝练成果、示范引领,让每一位教师都有成长路径、有提升平台、有发展空间。

薪火相传守初心,深耕细作育英才。系列学习与赋能活动让全院教师进一步明晰了新时代好老师的成长路径与使命担当。大家纷纷表示,将以教育家精神为引领,常怀育人初心、常思精进之路,不断锤炼师德修为、精进专业本领、提升育人水平,努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代商科好老师。

下一步,财经商贸学院将持续以教育家精神为引领,常态化推进教师思想淬炼、专业训练、实践历练,持续打造师德高尚、业务精湛、结构优良、富有活力的高水平专业化教师队伍,以高质量师资赋能高质量育人,为区域财经商贸行业培育更多德技并修、知行合一的高素质技术技能人才。