为提升教职工数字化办公与信息化教学水平，规范引导人工智能在办公和教学中的应用，近日，我院组织开展智能工具辅助办公与教学专题培训，聚焦日常办公与课堂教学。培训由院长党建生主讲，全院专任教师、辅导员参加。

本次培训坚持“实用为主、实操为先”，突出“教师主导、AI辅助”。党院长介绍智能工具的基础功能、操作流程和使用边界，演示其在资料检索、思路梳理、文字校对上的辅助用法，引导大家掌握“人机协同、以我为主”的方法。

办公板块，党院长结合高频场景演示：针对工作总结、通知公告、会议纪要等材料，讲解搭建框架、梳理要点、查错校对的方法，强调须经撰写人核实修改后定稿，不得直接使用未经审核的工具输出内容；针对数据统计、台账整理演示批量处理操作；辅导员相关材料的使用，同样严守学生信息保护要求。教学板块紧扣备课授课需求。现场演示借助工具检索学科资料、梳理课程大纲、拓展教学思路，强调教案、课件的观点、案例与价值导向须由教师审定，工具只承担资料检索、结构梳理等辅助工作，不得替代教师的专业判断。

培训理论讲解与上机实操相结合，参训教职工认真练习、主动请教。大家表示，培训针对性强，既拓宽了思路，也明确了规范使用边界。

本次培训明确人工智能使用四条边界：一是坚持“教师主导、AI辅助”，教师对教学内容和成果承担主体责任，工具输出经核实修改后方可使用；二是严守学术规范，不得借助AI代写论文等成果材料，不得将生成内容作为原创成果；三是严守数据安全，不得输入涉密文件、师生个人信息及未公开资料；四是坚持正确价值导向，辅助形成的教学材料须符合党的教育方针，课堂讲授等环节由教师亲自把关。

此次培训提升了教职工数字化应用能力与规范使用意识。下一步，我院将常态化开展技能培训和规范教育，引导教职工善用智能工具，加强学生规范使用的教育引导。